Trường đại học – Trithucdoanhnhan.net https://trithucdoanhnhan.net Trang tin tức doanh nhân Việt Nam Mon, 08 Sep 2025 20:38:11 +0000 vi hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.2 https://cloud.linh.pro/trithucdoanhnhan.net/2025/08/trithucdoanhnhan-icon.svg Trường đại học – Trithucdoanhnhan.net https://trithucdoanhnhan.net 32 32 UCLA đối mặt nguy cơ khủng hoảng nghiên cứu sau khi mất ngân sách liên bang https://trithucdoanhnhan.net/ucla-doi-mat-nguy-co-khung-hoang-nghien-cuu-sau-khi-mat-ngan-sach-lien-bang/ Mon, 08 Sep 2025 20:38:05 +0000 https://trithucdoanhnhan.net/ucla-doi-mat-nguy-co-khung-hoang-nghien-cuu-sau-khi-mat-ngan-sach-lien-bang/

Trong một thông điệp gần đây, Tổng thống Đại học California, Los Angeles (UCLA) Julio Frenk đã lên tiếng về việc trường nhận được thông báo từ chính phủ liên bang rằng họ sẽ tạm dừng một số nguồn tài trợ nghiên cứu. Quyết định này không chỉ ảnh hưởng trực tiếp đến các nhà nghiên cứu phụ thuộc vào các khoản tài trợ quan trọng mà còn có tác động rộng lớn đến người dân Mỹ trên toàn quốc, những người mà cuộc sống, sức khỏe và tương lai phụ thuộc vào các nghiên cứu đột phá mà UCLA đang thực hiện.

Ông Frenk đã chia sẻ về câu chuyện của Tiến sĩ Abbas Ardehali, một giáo sư tại UCLA, người đã thực hiện thành công ca cấy ghép phổi đầu tiên sử dụng Hệ thống chăm sóc Organ. Hệ thống này giúp giữ phổi sống sót bên ngoài cơ thể trong khi chờ cấy ghép, đánh dấu một bước tiến quan trọng trong lĩnh vực y học cấy ghép. Công việc của Tiến sĩ Ardehali đã thay đổi tương lai của y học cấy ghép và cứu sống hàng ngàn người Mỹ. Những thành tựu như vậy là kết quả trực tiếp của việc UCLA nhận được tài trợ từ các cơ quan chính phủ liên bang như Quỹ Khoa học Quốc gia (NSF) và Viện Y tế Quốc gia (NIH) để thực hiện các nghiên cứu mang tính đột phá.

Những nghiên cứu này không chỉ giới hạn trong các phòng thí nghiệm hoặc giảng đường mà còn có tác động thực tế đến cuộc sống của người dân trên toàn quốc. Việc tạm dừng tài trợ nghiên cứu của chính phủ liên bang do sự hiện diện của chủ nghĩa bài Do Thái và thiên vị trên khuôn viên trường, theo ông Frenk, là rất đáng thất vọng. Điều này có thể ảnh hưởng đến hàng trăm khoản tài trợ, gây ra những ảnh hưởng xấu đến cuộc sống và công việc của các nhà nghiên cứu, giảng viên và nhân viên UCLA.

Ông Frenk đã khẳng định rằng UCLA đã thực hiện nhiều hành động mạnh mẽ để biến khuôn viên trường trở thành một môi trường an toàn và chào đón tất cả sinh viên, không phân biệt xuất thân hoặc tín ngưỡng. Hơn nữa, ông cũng nhấn mạnh rằng tài trợ nghiên cứu của liên bang không phải là một món quà mà là một khoản đầu tư vào tương lai của đất nước. Các nhà nghiên cứu của UCLA đã cạnh tranh gay gắt để có được những khoản tài trợ này và cam kết sử dụng chúng để mang lại lợi ích cho xã hội.

Trước tình huống này, UCLA đã chuẩn bị kỹ lưỡng và đang tích cực đánh giá các lựa chọn tốt nhất để bảo vệ lợi ích của giảng viên, sinh viên và nhân viên, cũng như bảo vệ các giá trị và nguyên tắc của trường. Việc tìm kiếm giải pháp để tiếp tục thực hiện các nghiên cứu đột phá và đảm bảo môi trường học tập an toàn, thân thiện cho tất cả mọi người đang là ưu tiên hàng đầu của UCLA.

Chúng tôi hy vọng rằng thông qua những nỗ lực này, UCLA sẽ tiếp tục là một trung tâm nghiên cứu và học tập hàng đầu, góp phần vào sự tiến bộ của xã hội và cải thiện cuộc sống của người dân trên toàn quốc.

Thông tin thêm về các hoạt động và chính sách của UCLA có thể được tìm thấy tại https://ucla.edu . Để biết thêm thông tin về các vấn đề liên quan đến tài trợ nghiên cứu và tình hình hiện tại, vui lòng truy cập vào các nguồn tin cậy như https://www.nih.gov/ và https://www.nsf.gov/ .

]]>
13 trường đại học dẫn dắt mạng lưới đào tạo xuất sắc về công nghệ 4.0 https://trithucdoanhnhan.net/13-truong-dai-hoc-dan-dat-mang-luoi-dao-tao-xuat-sac-ve-cong-nghe-4-0/ Sat, 06 Sep 2025 20:38:09 +0000 https://trithucdoanhnhan.net/13-truong-dai-hoc-dan-dat-mang-luoi-dao-tao-xuat-sac-ve-cong-nghe-4-0/

Chính phủ đã chính thức ban hành Quyết định 347 vào tháng 2 năm 2025, trong đó phê duyệt Đề án phát triển hệ thống trung tâm đào tạo xuất sắc và tài năng về công nghệ 4.0 đến năm 2030. Đề án này đặt mục tiêu hình thành ít nhất 1 hoặc 2 mạng lưới trung tâm đào tạo xuất sắc và tài năng trong mỗi lĩnh vực công nghệ ưu tiên của công nghiệp 4.0.

Đặc biệt, trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, công nghiệp bán dẫn và công nghệ sinh học, đề án nhắm tới xây dựng ít nhất 2 hoặc 3 mạng lưới trung tâm đào tạo xuất sắc và tài năng trải rộng trên ba miền Bắc – Trung – Nam. Mỗi mạng lưới sẽ được dẫn dắt bởi một cơ sở giáo dục đại học có thế mạnh, cùng với ít nhất 5 cơ sở giáo dục đại học khác và một số doanh nghiệp trong nước và nước ngoài tham gia.

Mỗi mạng lưới trung tâm đào tạo xuất sắc và tài năng sẽ tổ chức ít nhất 1 chương trình xuất sắc về đào tạo thích ứng, đào tạo lại, đào tạo nâng cao, đào tạo chuyên sâu cho phát triển nguồn nhân lực trong một số lĩnh vực công nghệ ưu tiên của công nghiệp 4.0. Điều này thể hiện sự quyết tâm của Chính phủ trong việc nâng cao chất lượng đào tạo và đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động trong thời kỳ hội nhập quốc tế.

Một trong những mục tiêu quan trọng của đề án là thu hút ít nhất 100 nhà khoa học và chuyên gia giỏi là người Việt Nam ở nước ngoài và người nước ngoài tham gia giảng dạy, nghiên cứu khoa học trong các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam. Điều này không chỉ giúp nâng cao chất lượng đào tạo mà còn tạo cơ hội cho sự chuyển giao công nghệ và kinh nghiệm giữa Việt Nam và các nước trên thế giới.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chọn 13 cơ sở giáo dục đại học để dẫn dắt các trung tâm đào tạo xuất sắc, tài năng về công nghệ ở 9 lĩnh vực. Những cơ sở giáo dục đại học này sẽ đóng vai trò là hạt nhân của mạng lưới, đóng góp vào sự phát triển của hệ thống trung tâm đào tạo xuất sắc và tài năng về công nghệ 4.0.

PGS.TS Nguyễn Hoàng Long, Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải, cho biết trường đã thiết lập được một mạng lưới quy mô lớn với 12 cơ sở giáo dục đại học uy tín và 2 viện nghiên cứu chuyên ngành, cùng với các doanh nghiệp trong lĩnh vực công nghệ, xây dựng và giao thông. Trường sẽ chủ trì và phối hợp với các đơn vị trong mạng lưới thiết kế các chương trình đào tạo xuất sắc tài năng, tích hợp trí tuệ nhân tạo, IoT, dữ liệu lớn, công nghệ vật liệu mới và năng lượng xanh vào chương trình đào tạo và giáo trình giảng dạy.

Đề án phát triển hệ thống trung tâm đào tạo xuất sắc và tài năng về công nghệ 4.0 đến năm 2030 đánh dấu một bước tiến quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học tại Việt Nam, hướng tới đáp ứng nhu cầu của cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư. Với sự tham gia của các cơ sở giáo dục đại học, doanh nghiệp và chuyên gia trong nước và quốc tế, đề án hứa hẹn sẽ tạo ra những thay đổi tích cực trong lĩnh vực giáo dục và công nghệ tại Việt Nam.

]]>
Vai trò then chốt của trường đại học trong phát triển khoa học công nghệ Việt Nam https://trithucdoanhnhan.net/vai-tro-then-chot-cua-truong-dai-hoc-trong-phat-trien-khoa-hoc-cong-nghe-viet-nam/ Sun, 17 Aug 2025 17:38:43 +0000 https://trithucdoanhnhan.net/vai-tro-then-chot-cua-truong-dai-hoc-trong-phat-trien-khoa-hoc-cong-nghe-viet-nam/

Trong bối cảnh sự cạnh tranh và các hạn chế về chuyển giao công nghệ trên phạm vi toàn cầu hiện nay, việc nắm vững các công nghệ chiến lược đã trở thành một nhiệm vụ quan trọng và cấp thiết đối với Việt Nam. Mục tiêu này nhằm thúc đẩy sự phát triển đột phá dựa trên nền tảng khoa học và công nghệ, theo như tinh thần của Nghị quyết 57. Các cơ sở giáo dục đại học đã được giao nhiệm vụ quan trọng trong việc hiện thực hóa mục tiêu đầy tham vọng này.

Làm chủ các công nghệ lõi được xem là một bước tiến quan trọng nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước. Điều này không chỉ giúp Việt Nam thu hẹp khoảng cách với các quốc gia khác trên thế giới mà còn tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển bền vững và lâu dài. Sự kết hợp chặt chẽ giữa hoạt động nghiên cứu khoa học, đào tạo và chuyển giao công nghệ giữa các cơ quan nghiên cứu, trường đại học và doanh nghiệp đóng vai trò then chốt trong việc đảm bảo thành công cho mục tiêu này.

Các trường đại học không chỉ hoạt động như những cơ sở đào tạo cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, mà còn đóng vai trò quan trọng như là các trung tâm nghiên cứu, phát triển và đổi mới công nghệ. Thông qua các hoạt động này, việc thúc đẩy nghiên cứu và làm chủ các công nghệ lõi sẽ giúp Việt Nam không chỉ rút ngắn khoảng cách với các nước trên thế giới mà còn tạo ra các sản phẩm và dịch vụ mới. Những sản phẩm và dịch vụ mới này sẽ góp phần quan trọng vào sự phát triển kinh tế – xã hội của đất nước, hướng tới một tương lai phát triển bền vững.

Để đạt được mục tiêu làm chủ công nghệ lõi và nâng cao năng lực cạnh tranh của đất nước, việc tăng cường hợp tác giữa các trường đại học, cơ quan nghiên cứu và doanh nghiệp là hết sức cần thiết. Sự hợp tác này không chỉ giúp chia sẻ nguồn lực và kinh nghiệm mà còn tạo điều kiện cho việc chuyển giao công nghệ và ứng dụng kết quả nghiên cứu vào thực tiễn sản xuất và đời sống.

Nhìn chung, việc làm chủ các công nghệ lõi và đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu, đào tạo và chuyển giao công nghệ tại các trường đại học đóng vai trò quan trọng trong việc hiện thực hóa mục tiêu phát triển đột phá dựa trên khoa học và công nghệ của Việt Nam. Qua đó, đất nước có thể kỳ vọng vào một tương lai phát triển bền vững và thịnh vượng hơn.

]]>